Kerndoel 40
In het Kerndoelenboekje van het Ministerie staat bij Kerndoel 40 dat wij de leerlingen de in de eigen omgeving veel voorkomende dieren en planten moeten leren te onderscheiden en te benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.
Wij in Groningen nemen dat Kerndoel 40 àu sérieux
Hoe de dieren functioneren in hun leefomgeving vinden we de cruciale zin. Wij vinden dat de Jongens Meisjes pas echt vertrouwd raken met de lokale dierenpopulaties als zij gedurende de acht basisschooljaren, jaar na jaar, mee naar buiten genomen worden om daar de dieren met eigen ogen te zien, de populaties te volgen in hun bestaan en hun levenswijze mee te maken. Wij brengen de Jongens Meisjes naar en in onze lokale vegetaties om de dieren te observeren in hun alledaagse doen en laten, het hele jaar door.
Dàt is onze opvatting van excellent biologie-onderwijs. Vertrouwd zijn met de omringende dieren voegt een dimensie toe aan het eigen mensen-bestaan. In Groningen gaan we daarvoor!
