OOBO.eu

De melkzuigende lammeren zijn nu een paar weken oud. Ze drinken nog wel melk bij hun moeder. Ze stoten hard met hun kopjes tegen de uiers om te zorgen dat er veel melk gemaakt wordt. De lammetjes beginnen ook al wat gras te eten.  De boer brengt nu de ooien met hun lammetjes weer naar de dijk of het weiland om daar te grazen.

onderwijzers/essen voor de groepen 12345678 kiezen voor een dierenpopulatie b.v. de SCHAPEN  in hun staat van APRIL ;

ouders grootouders gaan mee & naar de gebieden

1. kies b.v. uit de categorie zoogdieren

2. lees wat hieronder geschreven staat over de SCHAPEN  in APRIL 

In april gaan de in februari en maart geboren lammetjes naar buiten, de dijk op. Tot nu hebben ze bij de moeder melk gedronken,

Hier buiten op de dijk beginnen de lammetjes ook al van het verse gras te snoepen, maar ze blijven melk drinken tot ....

Daarna eten ze alleen maar gras: elke dag hun maag vol (per dag ongeveer ... gram gras).

De lammetjes zijn of jongen of meisje, mannetje of vrouwtje. 

Als je langs de kant van het weiland staat kun je niet zien, bij de jonge lammetjes  of het vrouwtjes of mannetjes zijn. Dat zie je wel als ze plassen: de vrouwtjes zakken dan wat door de achterpoten en plassen van achteren; de mannetjes plassen vanaf onder de buik.

Nu zijn de jongentjes en de meisjes nog bij het moeder schaap.  Bij andere moeders mogen ze geen melkdrinken: ze worden weggejaagd.

Ze blijven dicht bij haar (... meter). Ze kennen de moeder aan haar geluid. 

Elk moederschaap mekkert een beetje anders, maar herkenbaar voor haar eigen kinderen. De lammetjes-kinderen houden de moeder goed in de gaten: waar is ze? 

De lammetjes groeien deze maand april per dier ongeveer ... gram. Het lammetje is volwassen in de maand ....

Dan worden de meisjes-vrouwtjes gedekt door een ram. Een vrouwtjes-schaap blijft ... jaren bij de boer en krijgt elk jaar (meestal) twee jiongen.

De in februari-maart geboren jongetjes-lammetjes worden in de maand ... verkocht aan de slachthuizen. Het vlees wordt vooral gegeten in moslimfamilies. Moslims vinden lamsvlees heerlijk. http://www.youtube.com/watch?v=kL2UR7sqxjE

3. zoek zelf waar de schapen met lammetjes te zien zijn 

(liefst dichtbij de school).

4. fiets even zelf langs de locatie waar je heen denkt te gaan. 

zie je de gekozen dieren? Bekijk de situatie voor je groep. 

Vraag ouders om mee te begeleiden: zij horen erbij en zij zijn echt nodig om te helpen. 

5.In de klas ga je vertellen de schapen-populatie (vanuit de algemene informatie van de site: (filmpje?)

 over wat er te weten valt van de gekozen dierenpopulatie [hou het kort]. 

5. In de klas instrueer de JM hoe ze zich ter plekke bij de dijk moeten gedragen 

[groepen 1 t/m 8] 

Het nieuwe van OOBO is dat je die dieren echt gaat zien, ontmoeten! 

Je brengt deze dieren in het leven van je JM. 

ze kunnen zien:

Al die schapen samen op de dijk

REKENLES:

hoe 'bereken je het aantal: bekijk een groepje van 10 schapen; ga nu met je ogen langs de hele kudde en tel het aantal groepjes: telkens 10 verder. Laat ze het gevonde n aantal op hun broekzak-A4-tje noteren (eventueel met een opmerking erbij). Dit is een serieuze zaak: JM moeten in de loop van de schooljaren goede voorstellingskennis krijgen van grotere hoeveelheden. Dat is in ons onderwijs (de hele samenleving!) een enorme lacune en een 'practisch' zeer betreurenswaardige zaak.

Observeren:

1. bekijk hoe de lammetjes bij de moeder melk drinken en hoe ze dat doen.

2. Hier buiten op de dijk beginnen de lammetjes ook al van het verse gras te snoepen. Doen ze dat allemaal? 

Hou een paar lammetjes speciaal in de gaten.

3. Het grote schaap eet elke dag haar maag vol

4. Kijk welke van de lammetjes of jongen of meisje zijn.

Kijk of je lammetjes ziet plassen: 

Hoeveel heb jij er zien plassen? 

de vrouwtjes zakken dan wat door de achterpoten en plassen van achteren; 

de mannetjes plassen vanaf onder de buik.

Hoeveel waren jongen? 

Hoeveel waren er meisje?

5. De lammetjes blijven dicht bij het moeder schaap. 

Ze blijven dicht bij haar (... meter). Ze kennen de moeder aan haar geluid.

Luister of je de moeders hoort mekkeren naar hun jongen toe.

Elk moederschaap mekkert een beetje anders, maar herkenbaar voor haar 

6. Waar kijken de lammetjes naar? 

Maak foto's van de lammetjes waar ook van je kinderen opstaan. 

Stuur de foto's straks per mail naar OOBO

7. onderling nagesprek in de klas 

[hele groep: meervoudige intelligentie, jongens meisjes, leeftijd, interesses, karakters]. 

Iedere JM krijgt ruimte om actief deel te nemen aan het nagesprek. [niet alleen de praatjesmakers].

N.B. dit onderling gesprek is uiterst belangrijk voor iedereen: moet vooral de dieren-LP betreffen; het is een super-taalles (CITO).

8. Organiseer een taal-schrijfles over de buitenexcursie. gebruik het OOBO-schrift daarvoor. Na school het schrift meegeven voor de ouders;

Thuis eventueel verslag afmaken en mooier maken. tekenen.

9. juf meester doet verslag in de OOBO-site over de buitenactiviteit en lucht haar hart, positief/negatief.

[geef adviezen aan de OOBO-mensen]. 

Graag Foto's erbij zetten; 

ca 1 minuut- camcorderfilmpje voor de openingspagina en de schatkamer. 

Doe het meteen in 5 minuten of zo.  Voor informatie o.i.d.: bel onbeschroomd 06 25 47 46 48